Gramática

Ejercicio: el imperfecto

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¿Cómo y cuándo se usa el imperfecto en italiano?
Practicalo rellenando los verbos que faltan en este breve texto, insertándolos utilizando el tiempo imperfetto.

No te preocupes si no entiendes todas las palabras, centra tu atención en los tiempos verbales.

Le mie vacanze da bambina:
Quand'(essere)ero bambina, ricordo che i miei genitori mi (portare) portavano in vacanza al mare.
Di solito ci (andare) andavano per due settimane alla fine di giugno, appena (finire) finiva la scuola e quando non c’(essere)era ancora troppa genté, né (fare) faceva troppo caldo.

 

A volte (andare) andavamo in un albergo familiare, altre volte (affittare) affittavamo un appartamento.
La nostra giornata tipica (cominciare) cominciava poco dopo le otto, quando (scendere) scendevamo a fare colazione.
Poco dopo le nove (andare) andavamo in spiaggia; i miei genitori (passare) passavano la maggior parte del tempo a dormire o a passeggiare, mentre io e mia sorella (giocare) giocavamo con la sabbia, (fare) facevamo castelli e (scavare) scavavamo grandi fosse.
Poi verso le dodici, (arrivare) arrivava l’ora di fare il bagno! (Essere) Era il momento più divertente della giornata. A me (piacere) piaceva tuffarmi nell’acqua, anche se era fredda; a mia sorella invece il mare (fare) faceva un po’ di paura.
Dopo una mezz’ora, ci (asciugare) asciugavamo e (tornare) tornavamo in albergo per il pranzo.
Alle quattro (tornare) tornavamo in spiaggia e ci (tuffare) tuffavamo subito in mare per il bagno del pomeriggio.

 

Quando (uscire) uscivamo dall’acqua, (essere) era ora di fare merenda, di solito con un bel gelato o a volte con un pezzo di noce di cocco del venditore che (passare) passava per la spiaggia.
Alle sei e mezza (iniziare) iniziava a calare il sole ed (essere) era ora di tornare in albergo, dove ci (fare) facevamo la doccia e ci (cambiare) cambiavamo per andare a cena. In Italia si cena presto, verso le sette!
Dopo aver cenato, ricordo che (andare) andavamo tutti insieme a fare una passeggiata per la città; a volte (comprare)compravamo qualche souvenir o qualcosa da mangiare.
E poi, ormai di notte, (tornare) tornavamo nelle nostre camere e (andare) andavamo a dormire in vista di una nuova giornata in spiaggia!
E tu? Ti ricordi cosa (fare) facevi da bambino durante le vacanze?

Puedes visualizar la solución seleccionando los espacios en blanco, o escuchar aquí la lectura del testo:
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Essere = ser
Portare = llevar
Andare = ir
Finire = terminar, acabar
Fare = hacer
Affittare = alquilar
Cominciare o iniziare = comenzar, empezar
Passare = pasar
Giocare= jugar
Scavare = cavar
Arrivare = llegar
Piacere = gustar
Asciugare = secar
Tornare = volver
Tuffare = zambullir
Uscire = salir
Cambiare = cambiar
Comprare = comprar

 

Los verbos en el pasado: el imperfecto

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¡Buenos días!
Hoy vamos a aprender los verbos en el tiempo imperfecto, que en italiano se llama nada más y nada menos que imperfetto.

Hasta aquí es fácil… y lo sigue siendo 🙂

Utilizamos el imperfetto, como en español, para hablar de acciones habituales o continuadas realizadas en el pasado.

En este ejemplo, vemos cómo se conjugan en el imperfetto los verbos regulares y el verbo essere (uno de los verbos irregulares más importantes) – aparte de leerlo, también puedes escucharlo aquí:
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Saltare

Leggere

Dormire

Essere

Io

Saltavo

Leggevo

Dormivo

Ero

Tu

Saltavi

Leggevi

Dormivi

Eri

Lui/Lei

Saltava

Leggeva

Dormiva

Era

Noi

Saltavamo

Leggevamo

Dormivamo

Eravamo

Voi

Saltavate

Leggevate

Dormivate

Eravate

Loro

Saltavano

Leggevano

Dormivano

Erano

 

Y para rematar, unos ejemplos:

Io quand’ero piccola leggevo più di adesso.

Tu l’anno scorso dormivi sempre fino a tardi. Eri sempre molto stanco!

Ho visto una signora che saltava per strada; si vede che era felice!

Dove eravamo rimasti? Ah, sì! Leggevamo il libro. E voi dormivate o eravate attenti?

I canguri saltavano tra gli arbusti; erano almeno cinque o sei.

 

… y ahora… ¡unos ejercicios!

Ejercicio: los pronombres personales complemento

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È arrivato il momento di mettere in pratica quanto abbiamo appena visto nella lezione di grammatica.

Siete pronti? Cominciamo!

Inserisci i pronomi mancanti in queste frasi:

Queste frasi sono più lunghe e difficili del solito; concentrati solo sull’uso dei pronomi e sul capire il significato generale.

– La polizia ha arrestato i ladri della banca;    li    hanno arrestati all’alba. Insieme hanno sorpreso anche le loro mogli e   le   hanno accusate di complicità.

– Io ogni mattina   mi   alzo alle cinque, se non bevo almeno un paio di caffè non   mi   sveglio. Poi, quando arrivo al lavoro, tutti   mi   chiedono se ho sonno.

– Ehi Luca, tu   ti sei ricordato di andare a votare? Noi   ci   siamo dimenticati, meno male che   ci   ha chiamati Paolo per ricordarcelo.

– Quando ho visto Lucia, dopo tanti anni,   le   ho subito chiesto come stavano lei e i bambini.   Mi   ha risposto che stanno tutti bene, che abitano vicino a te e che   ti   vedono quando torni a casa la sera.

– Cari colleghi,   vi   ricordo che lunedì prossimo la fabbrica rimarrà chiusa.

– Sai quante persone parteciperanno alla manifestazione?   Lo   sanno solo gli organizzatori, puoi chiedere   loro   quanti sono i partecipanti.

Per visualizzare la soluzione, seleziona gli spazi in bianco oppure ascoltala qui:
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Non ti è ben chiaro quando si usa «gli» e quando si usa «le»? Continuiamo con gli esercizi!